пʼятницю, 28 грудня 2018 р.

Як вижити після ядерного вибуху

Уявити масштаби наслідків детонації всіх ядерних зарядів практично неможливо. Існує науково обґрунтований план дій, який може врятувати сотні тисяч життів у зоні ураження ядерного вибуху. Одним з найнебезпечніших факторів впливу є радіоактивне зараження.


неділю, 27 травня 2018 р.

Цікаві факти

Довжина 100 мільйонів атомів водню в одному ланцюзі становить один сантиметр.
Для забезпечення стандартного польоту сучасного літака необхідно близько 80 тонн кисню. Стільки ж кисню виробляє 40 тисяч гектарів лісу під час фотосинтезу.
Близько 7мг золота можна виділити з 1 тонни води з океану, уявіть, близько 10 мільярдів тонн золота містять води Світового океану! 

Вітання ХІМІКАМ з професійним святом!

Свято відзначається згідно з Указом Президії Верховної Ради СРСР від 01.10.1980 N3018-Х «Про святкові і пам’ятні дні», в редакції Указу Президії Верховної Ради СРСР від 01.11.1988 N9724-XI «Про внесення змін до законодавства СРСР про святкові і пам’ятні дні».
В Україні День хіміка встановлено відповідно до Указа Президента України від 7 травня 1994 року № 219/94 і відзначається щорічно, також в останню неділю травня.
В 2018 році День хіміка припадає на 27 травня.
Тож сердечно вітаю трудівників нафтохімічної, хімічної, мікробіологічної і хіміко-фармацевтичної промисловості, освіти, наукових, дослідних і проектних організацій нафтохімічного комплексу області з професійним святом - Днем хіміка!

суботу, 5 травня 2018 р.

ХХІ Зліт обдарованої молоді Гуцульщина відбувся!

Вчора з усіх районів Гуцульщини з'їхалися у Верховину юні таланти - представити свої роботи на ХХІ Зльоті обдарованої молоді. 

Команда Яремчанської міської ради у складі 15 учнів відправилася захищати честь нашого району. У її складі були і дві мої вихованки - Гарасим'юк Мар'яна, учениця 9-Б класу (номінація "Хімія") та Муханюк Анастасія, учениця 11-Б класу (номінація "Інформатика").

суботу, 28 квітня 2018 р.

Інтернет-конкурс "Учитель року-2018" (за версією журналу "Колосок")

     Щорічно відбувається Міжнародний природничий інтерактивний конкурс "Колосок", в якому можуть взяти участь не тільки школярі, а ще й вчителі молодших класів та вчителі природничих дисциплін.
     Цього року я вирішила вперше спробувати свої сили у цьому конкурсі.
     Змагання відбувалися у ІІ етапи.
     На першому - учасник повинен був розв"язати 30 завдань, які вимагати не тільки глибоких і всесторонніх знань з предмету, а ще й розуміння цілісної картини світу, зв"язків між явищами та процесами.
     Другий етап - написання статті в дитячий журнал "Колосок". А це - також непросте завдання, адже слід враховувати, що журнал розрахований на широку вікову аудиторію; часто читачами журналу є не тільки учні середніх та старших класів, а ще й учні початкової школи.
     Мені вдалося успішно пройти обидва етапи. Серед 125 учасників з різних областей України я зайняла почесне ІІІ місце!
Завдання конкурсу
Відповіді
Стаття на конкурс

суботу, 7 квітня 2018 р.

Готуємо нові проекти!

Живемо в очікуванні 4 травня - саме в цей день у м.Верховина відбудеться Зліт талановитої молоді Гуцульщини. Пропоную вам ознайомитися з роботами моїх учнів, які будуть представлені на конкурсі.

суботу, 24 березня 2018 р.

Зимова сесія WEB STEM школи 2018

Цієї зими, в період від 22 по 28 січня, проходило навчання у віртуальній WEB STEM школі. Я зареєструвалася на дані курси з цікавості - бо раніше не чула про STEM освіту і не знала, що це таке. Протягом насиченого тижня зі слухачами курсів працювало близько 50 спікерів. Вони не тільки доступно пояснили принципи STEM освіти, а й продемонстрували шляхи впровадження нової форми роботи з учнями різних шкіл і з різних предметів. 
Нам були надані для ознайомлення різні відео-ролики - і про те, як впроваджувати STEM освіту в своїй школі, і про досягнення учнів, які вже знайомі з таким видом роботи. 
Після ознайомлення з теоретичним матеріалом слухачі курсів повинні були пройти тестування. Паперовий сертифікат виписано персонально кожному слухачу, який успішно пройшов тестування і зробив замовлення. Одержувачі паперових сертифікатів заносяться до реєстру слухачів курсів ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України з обов’язковим нарахуванням 0,5 ECTS.
Нижче - до вашої уваги декілька відео, які були дуже цікаві особисто мені. 
Більше відео будуть доступні ще деякий час за посиланням http://yakistosviti.com.ua/uk/. Згодом їх можна буде знайти на https://www.youtube.com/, ввівши в пошуку Зимова WEB STEM школа.

четвер, 22 березня 2018 р.

Конспекти уроків 8 клас

Сьогодні, НАРЕШТІ, завершила публікацію конспектів уроків для 8го класу! Дані конспекти - напрацювання нашої творчої групи. Заходьте, ознайомлюйтесь, якщо маєте зауваження - пишіть в коментарях. Найближчим часом додам для кожного конспекту кнопку Завантажити (поки що у творчому пошуку, який дизайн їй надати).
Щоб переглянути бажаний урок - натисніть на картинку


середу, 14 березня 2018 р.

Нові інтерактивні вправи для учнів

Зверніть увагу! 
Оновлення сторінки 
Для учнів: цікаво і корисно


Відео з МО вчителів хімії


Міське МО вчителів хімії

Сьогодні, 14.03.2018р, на базі Ворохтянської ЗОШ І-ІІІст відбулося міське методичне об"єднання вчителів хімії на тему: "Шляхи підвищення ефективності викладання хімії".
В рамках семінару вчителі відвідали 2 заходи - відкритий урок у 8 класі на тему "Фізичні властивості основ. Хімічні властивості лугів" (вч. вищої категорії Кермощук Д) та презентацію "Шляхи підвищення ефективності викладання хімії" (вч.ІІ категорії Галик Б.)

понеділок, 22 січня 2018 р.

Перевірка ІІІ етапу олімпіади з хімії

Цього року я вже вдруге була членом журі ІІІ обласного етапу олімпіади з хімії.
Найперше - це радість від зустрічі з уже знайомими людьми. Обмін досвідом, розмови про особисте та ситуацію в країні.
А потім - робота. Важка і відповідальна - вчитатися та вдуматися в хід міркувань юних геніїв хімії, у їхній, часто досить оригінальний підхід до розв"язання задач. І головне - справедливо оцінити.
Ми справилися з цим відповідальним завданням!
І учні теж продемонстрували досить хороший рівень знань по хімії, а також довели, що вміють логічно мислити та використовувати математичний апарат для розв"язування хімічних задач.