МОДУЛЬ 1
- Ознайомилася з цілями та завданнями тренінгу.
- Навчилася працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів, Електронним довідником.
- Зареєструвалася на вікі-сайті програми та створила персональну вікі-сторінку.
- Створила власний блог.
МОДУЛЬ 2
- Систематизувала свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології;
- Розглянула приклади Портфоліо інших вчителів;
- Створила закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів;
- Взяла участь у проведенні рефлексії задля узагальнення та підведення підсумків про роботу з матеріалами Модуля 2;
- Розпочала планування вивчення теми з предмету із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій, що сприяють розвитку навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття.
МОДУЛЬ 3
- Ознайомилася з способами ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій для підтримки та оцінювання навчання учнів;
- Ознайомилася зі способами та методами роботи над проектом, запитаннями до проекту, визначеннями цілей проекту та оцінюванням проекту;
- Навчилася використовувати прикладне програмен забезпечення для реалізації цілей проекту.
МОДУЛЬ 4
- Склала план оцінювання учнів для своєї теми;
- Створила засоби оцінювання, що допомагають визначати навчальні потреби учнів та оцінювати їхні попередні знання і вміння до початку виконання ними проектів;
- Створила та оформила презентацію основних ідей навчальної теми.
МОДУЛЬ 5
- Навчилася використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів;
- Переглянула презентацію Авторське право, вчителі та Інтернет для того, щоб краще зрозуміти свої права та їх обмеження;
- Ознайомилася з тим, як ефективно організовувати роботу учнів з Інтернет-ресурсами, критично оцінювати їх і вибирати потрібне для себе.
Немає коментарів:
Дописати коментар