Мета:
Формувати знання про будову молекули води, її
полярність, водневий зв'язок, виховувати екологічну грамотність і здорове
життя.
Тип
уроку: засвоєння нових знань.
Форми
роботи: бесіда, лекція, опорна схема.
Обладнання:
таблиця розчинності; схема будови молекули води; таблиця «Будова водневого
зв’язку».
Структура
уроку
І.
Організація класу …………………………………………….. 2 хв.
ІІ.
Актуалізація опорних знань ………………………………… 5 хв.
ІІІ.
Вивчення нового матеріалу …………………………..…...
20 хв.
IV. Закріплення
та узагальнення знань ……………………… 13 хв.
V.
Підбиття підсумків уроку ……………………………………. 3 хв.
VI. Домашнє
завдання …………………………………………… 2 хв.
ХІД
УРОКУ
І.
ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ
Привітання,
перевірка готовності учнів до уроку.
Перевірка домашнього завдання
ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
Ви знаєте, що
наш організм на 65 – 70 % складається з води, отже, всі процеси, які
відбуваються в ньому, перебігають у водному середовищі. Коли вчитель показує
хімічні досліди, то попередньо розчиняє речовини у воді. Ми вивчимо особливості
розчинення речовин та процеси, що відбуваються у водних розчинах.
Повідомлення
теми уроку.
ІІІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
Вода є
універсальним полярним розчинником.
В молекулі води
між атомами Оксигену і Гідрогену існує ковалентний полярний зв'язок, завдяки
чому на атомах Оксигену з’являється негативний електричний заряд, а на атомах
Гідрогену – позитивний.
Отже, в молекулі
води на одному кінці існує надлишковий негативний заряд, а на іншому
протилежному – надлишковий позитивний. Частинку, в якій на різних її ділянках
існують полюси зарядів, називають диполями:
Молекула води
має кутову будову, кут між атомними орбіталями складає 104,5 ºC. Кут більший
від прямого внаслідок взаємного відштовхування однойменно заряджених атомів
Гідрогену.
Водневий зв'язок
Водневий зв'язок
– це своєрідний хімічний зв'язок. Водневий зв'язок виникає між молекулами, до
складу яких входять Гідроген і сильно електронегативний елемент – Флуор,
Оксиген, Нітроген. У такій молекулі спільна електронна пара сильно зміщена від
атома Гідрогену до атома більш електронегативного елемента. Атом Гідрогену
набуває частково позитивного заряду, а електронегативний елемент – частково
негативного заряду. У результаті між сусідніми молекулами утворюється інший,
слабший зв'язок, що дістав назву водневого. Утворюється цей зв'язок під час
взаємодії між молекулами, частково позитивно заряджений атом Гідрогену однієї
молекули внаслідок електростатичної взаємодії протилежних зарядів притягує до
себе частково негативно заряджений атом Оксигену іншої молекули. Водневий
зв'язок у 10 разів слабший за ковалентний, його зображують крапками.
IV. ЗАКРІПЛЕННЯ ТА
УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ
1. Згадуємо властивості
води (опорна схема)
Молекулярна формула
: __(Н2О)___
Структурна
формула : _____(Н/О\Н)
М(Н2О)
= ___18__
Поширення в
природі .
В організмі
людини: ____(65 – 70%)
На Землі:
________
У Космосі:
_______
Фізичні
властивості
За атмосферного
тиску 1 атм:
Ткип
= 100 ºC
Тплав =
0 ºC
ρ = 1 г/см3
Агрегатні стани
(твердий ↔ рідкий ↔ газоподібний)
Хімічні
властивості
1. Н2О
+ Ме2Оn
→ Ме(ОН)n
Ме – активний, а Ме(ОН) n
– р або м
2. Н2О
+ Х2Оn
→ Н2Х2Оn+1
(крім SiO2)
3. Н2О
+Ме → Ме(ОН)n
+ Н2
Ме – активний
2. Обчисліть масу води, що
утворюється внаслідок згоряння водню V = 1,12 л (н. у.) об’єм пари води цієї
маси.
V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ
УРОКУ
Учитель робить
висновки про навчальні досягнення учнів, оцінює роботу учнів на уроці.
VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Вивчити матеріал
параграфа, виконати вправи.
Немає коментарів:
Дописати коментар